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| 浅谈小学情境作文教学法 | |
| 作者单位： | ;1.宿迁市宿豫区教育局 |
| 摘 要： | <正>情境教学法是创设情境,调动学生的感官,引发学生的联想和想象,从而帮助学生深入理解文章,提高其听、说、读、写能力的一种方法。在新课改背景下,情境教学法以灵活多变的课堂形式、丰富多彩的主题活动、良好的课堂教学效果赢得了学生、家长和社会的认可,被广泛应用于 |
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