基于PBL的教学设计方法在计算机专业方面的实践

基于问题的学习(Problem-Based-Learning,简称PBL),作为一种教学策略,其特点是以"解决问题为中心",通过让学生分小组后,以合作的形式共同解决复杂的问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,以促进解决问题、自主学习和终身学习能力的发展。本论文主要探讨了网络环境下的PBL教学设计方法,并将其应用到计算机专业方面的实践上。