三螺旋联动机制下的产品设计人才实践能力培养模式

产品设计是一门强调实践能力的学科,传统的闭门造车的美术教育模式无法适应当今社会对产品设计人才发展的需求,因此有必要调动一切资源,大力培养产品设计人才的实践能力。文章基于三螺旋理论,以提高产品设计专业学生能力为出发点,提出政府、企业、高校联动的三螺旋联动机制模型,同时将这种人才培养模式引入产品设计专业,从宏观角度探讨建立政府、企业、高校联动的产品设计人才实践能力培养模式及其评价体系。