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关于Java程序设计的教学思考
引用本文:吴以茵. 关于Java程序设计的教学思考[J]. 数字社区&智能家居, 2009, 0(31)
作者姓名:吴以茵
作者单位:华侨大学计算机科学与技术学院;
摘    要:目前,Java作为一种程序设计语言,在教学中大多引入了多媒体的教学手段,从而在很大程度上避免了传统的粉笔十黑板课堂教学模式的不足。但多媒体教学并不是万能的,它的运用必须既恰当又灵活,否则容易适得其反。如果将事先编好的程序直接显示给学生,然后再从头至尾地逐句介绍程序,学生学习的效果很可能不理想。因为,这样的教学方式缺乏程序设计思维的引导,学生只是被动的听,或许能够明白程序代码的意义,但是自己却不知道该如何程序,往往容易导致培养出只会考试,但不会编程的学生。

关 键 词:Java  程序设计  教学思考  教学  

Ponders about the Teaching of the Java Programming
WU Yi-yin. Ponders about the Teaching of the Java Programming[J]. Digital Community & Smart Home, 2009, 0(31)
Authors:WU Yi-yin
Affiliation:WU Yi-yin(Computer Science , Technical Institute of Huaqiao University,Quanzhou 362021,China)
Abstract:At present,Java as a programming language,in teaching most of the introduction of multi-media teaching methods,which largely avoided the traditional blackboard chalk 10 classroom teaching deficiencies.However,multi-media teaching is not a panacea,and its use must be both appropriate and flexible,or easy to be counter-productive.If the pre-programmed procedures for direct display to students,from beginning to end and then to step through the introduction process,learning effect is likely not ideal.Because th...
Keywords:Java  programming teaching  thinking  teaching  
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