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| 环境艺术设计专业“学工融合工作室”人才培养模式实践成果与思考 | |
| 作者姓名： | 刘大欣 庄伟 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育学会职业教育科学研究项目“十二五”规划课题一学工融合的工作室’人才培养模式创新研究”阶段性成果（GG0396） |
| 摘 要： | 创新并实施“学工融合工作室”人才培养模式，实现学习过程与工作过程对接、学习项目与职业标准对接、学习场所与工作场所对接，构建“做中学”“学中做”式“项目导向”课程体系、考核评价体系，建立满足“学工融合工作室”人才培养模式运行需要的校内外实习实训基地，打造“专兼结合、德艺双馨”的技艺型教学团队，提升专业和专业群社会服务能力。 |
| 关 键 词： | 学工融合 工作室 人才培养 |
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