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杂志ISSN号
关于《VisualFoxPro程序设计》课程教学方法的探讨
作者姓名:
孙卓
作者单位:
盘锦职业技术学院,辽宁盘锦124010
摘 要:
随着高职教靠的迅速发展,如何将高职的学生培养成实用型人才是高职教学的根本任务。在VFP教学中,加强师资队伍建改,完善教学手段,创新教学理论,注重学生逻辑思维能力的培养,使学生具备较好的高职学生能力,真正能够让学生做到学以致用。本文主要是针对VFP教学中教学方法的探讨。
关 键 词:
高职教学
VFP
学生能力
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