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| 关于《高等数学》习题课问题的探讨 | |
| 引用本文： | 张高民,吕巍然,常兆光.关于《高等数学》习题课问题的探讨[J].石油教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 张高民 吕巍然 常兆光 |
| 作者单位： | 华东石油大学 |
| 摘 要： | 一、高等数学的特点及加强习题课的必要性高等数学是理工科院校最重要的基础课之一。其特点是具有高度的抽象性，严密的逻辑性和应用广泛性。通过这门课程的学习，可以有效地培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力及实际运算能力。另外，它是学习自然科学、社会科学的基础，是掌握现代科学技术的工具，其学习的好坏将会直接影响后续课程的学习。因此，学好《高等数学》，全面提高其教学质量，是高等教育中至关重要的一件大事。高等数学的教学对象是刚见中学来的学生，他们习惯于中学时教师精雕细刻的慢速度教学模式。对于高等数学那种大刀阔… |
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