体育教学维护民办高校学生心理健康的对策研究 |
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引用本文: | 王志慧,王锡群.体育教学维护民办高校学生心理健康的对策研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2008,7(3):25-27. |
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作者姓名: | 王志慧 王锡群 |
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作者单位: | 蚌埠市第三十五中学,安徽,蚌埠,233000;温州大学体育学院,浙江,温州,325000 |
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摘 要: | 民办高校学生的心理问题有其自身的特点,形成心理问题的原因也是多方面的,需要教师抓住主要矛盾,利用体育教学形式的特殊性和教学方法的多样性,找准心理教育的突破口,把握好教育时机,选择适宜的渗透方法,特别要提高体育教师对“罗森塔尔效应”的理解和运用,将会有效改善和维护民办高校大学生的心理健康状况,切实为民办高校大学生的健康成长提供帮助。
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关 键 词: | 民办高校 体育教育 维护 心理健康 |
文章编号: | 1671-802X(2008)03-0025-03 |
修稿时间: | 2008年2月28日 |
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