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| 浅论如何提高农村中学数学教学质量 | |
| 作者姓名： | 陈现昌 |
| 作者单位： | 河北省武安市第八中学 |
| 摘 要： | 农村中学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学的责任,在农村,由于大部分学生都是留守学生,他们从小生活在农村,见识少,所学知识都是书本知识,因此,他们认为所学知识对自己将来没啥用处.针对这些情况,教师首先须帮助学生端正学习态度.培养学生积极性;在教学方法上,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,注重数学课堂中素质教育,使我们的教学符合农村中学生的特点和能力,使我们的教学能促进农村中学生数学学习的进步. |
| 关 键 词： | 农村中学 数学教学 思考 |
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