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| 初中音乐课堂教学如何凸显艺术性 | |
| 引用本文： | 刘玉玲.初中音乐课堂教学如何凸显艺术性[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
| 作者姓名： | 刘玉玲 |
| 作者单位： | 河北省迁安市蔡园镇孟官营初级中学 |
| 摘 要： | 音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育.这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用. |
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