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| 语文教学应"活"字当头来 | |
| 作者姓名： | 于金霞 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县望直港中心初中,225811 |
| 摘 要： | 近年来,由于考什么教什么的急功近利思想,让许许多多语文教师的语文课堂走入一个"重复昨天故事"的僵化模式:一本备课笔记抄了一年又一年,一本教参混了一届又一届.这种毫无活力的语文教学严重阻碍了学生个性的发展、语文素养的提高和创新能力的培养,使学生成为"一潭死水",对语文学习越来越没兴趣.在新一轮课程改革的浪潮下,我们语文教师不妨以"活"字当头,让语文课堂活泼灵动,活力四射,让学生学习语文有"源头活水". |
| 关 键 词： | 语文教学 灵活教学 生动 |
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