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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在小学数学课堂中找准信息技术切入点
作者姓名:
芮锦华
作者单位:
江苏省溧阳市前马小学;
摘 要:
信息技术与小学数学教学整合要以信息技术为先导,以系统论和教育教学技术理论为指导,根据小学数学教学规律,实现信息技术系统和教学系统各要素融合的信息化教学思想,实现教育目标的综合化、教学方法的多样化,
关 键 词:
解决问题
学生
教学规律
教学方法
小学数学课
教学思想
教学系统
切入点
信息技术手段
教学内容
本文献已被
CNKI
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