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分类号
杂志ISSN号
化学实验教学中的多媒体技术应用
作者姓名:
刘艳翠
作者单位:
河北省沧州市沧县中学;
摘 要:
由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现,使现有的实验不能完全发挥教学作用。因此,把多媒体技术应用于化学实验教学中,克服了实验条件的限制,提高了演示实验的可见度。增强了演示实验的时效性,保障了演示实验的安全性,加强了学生实验操作的规范性,丰富了学生的实验知识,最大限度地发挥了实验的作用。
关 键 词:
多媒体教学技术
中学化学实验
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