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| 应用多媒体课件重在“巧” | |
| 作者姓名： | 吴永华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市金阊新城实验小学校; |
| 摘 要： | 数学是一门具有高度抽象性和严密逻辑性的学科,而多媒体课件具有丰富的感受性和新颖性,是解剖抽象复杂的数学知识的有力手段,因此,巧用多媒体课件,能吸引学生的注意,启发学生的思维,不但可以提高课堂教学效益,而 |
| 关 键 词： | 学生主体作用 多媒体课件 数学知识 巧用 引导学生 课堂教学效益 吸引学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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