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信息技术为古诗文教学搭建桥梁
作者姓名:周祺娜
作者单位:江苏省太仓市新区第三小学;
摘    要:在小学语文教学中,虽然古诗文魅力独特,但由于诗文所述内容与学生的实际生活相距甚远,因而学生学习起来有一定的困难。如果教师能够在教学中依据古诗文的特点,恰当地使用信息技术,多渠道地刺激学生的感官,保持学生的有意注意,激发他们的学习兴趣和创造能力,就能为学生

关 键 词:学习兴趣  信息技术  创造能力  教师  古诗文教学  小学语文教学  学生学习  学生自主学习  
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