多媒体提高农村初中数学课堂效率 |
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引用本文: | 黎凯.多媒体提高农村初中数学课堂效率[J].信息技术教育,2011(Z2). |
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作者姓名: | 黎凯 |
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作者单位: | 广西博白县水鸣镇大利初级中学; |
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摘 要: | 农村乡镇初中是义务教育的薄弱环节,而借助多媒体创设情境,可以对学生进行多种感官的刺激,使学生得到情感的体验,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而优化数学课堂教学过程,提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 学习兴趣 课堂教学效率 多媒体教学 学生 课堂教学过程 义务教育 传统教学手段 课堂效率 创设情境 多媒体技术 |
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