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《图形的拼组》教学设计
作者姓名:梁凝
作者单位:北京市西城区黄城根小学;
摘    要:●教材分析《图形的拼组》是人教版小学《数学》一年级下册的教学内容,本节课主要研究学生对图形的学习能力和认知能力,培养学生对图形的识别能力。但是,由于课堂教学条件的限制,以往很

关 键 词:计算机操作  教材分析  长方形  学生年龄  平面图形  七巧板  正方形  教学设计  信息技术  学习能力  
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