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| 试论体育教学的人文价值 | |
| 引用本文： | 张新良.试论体育教学的人文价值[J].黄河水利职业技术学院学报,2008,20(2):80-82. |
| 作者姓名： | 张新良 |
| 作者单位： | 黄河水利职业技术学院、河南,开封,475004 |
| 摘 要： | 对人文价值的概念进行了分析和简述，对体育教学所体现的各种积极的文化现象和人文价值进行了探讨。认为体育教学总体上具有培养学生审美情感的人文价值。具体而言，体育教学的身体练习，具有培养学生吃苦耐劳精神的人文价值，体育竞赛具有培养学生抗挫折能力和团队精神的人文价值，体育教学的特殊教法具有培养学生社会适应能力的人文价值，体育教学的“规则效应”具有培养学生规则意识的人文价值。 |
| 关 键 词： | 体育教学 人文价值 吃苦耐劳精神 抗挫折能力 团队精神 社会适应能力 规则意识 |
| 文章编号： | 1008-486(2008)02-0080-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月7日 |
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