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改革测量课堂教学 提升学生测量能力
引用本文:刘莎,张福荣.改革测量课堂教学 提升学生测量能力[J].矿山测量,2011(5):96-98.
作者姓名:刘莎  张福荣
作者单位:陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714000
摘    要:结合铁道工程专业的测量工作任务及职业能力的需求,从该院实际情况出发,提出了“铁道工程施工测量技术与应用”课程体系的构建、教学情景的设计、基于工作过程教学方法的设计及考核体系的重构,以利于改进教学效果,提升学生测量能力.

关 键 词:课程体系  教学情景  行动导向  测量中级工  测量能力
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