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| 民族高校C语言程序设计课程教学改革的研究 | |
| 作者单位： | ;1.青海民族大学计算机学院;2.68215部队 |
| 摘 要： | 针对民族高校C语言程序设计课程在教学中所面临的问题,介绍了培养学生计算思维能力的手段,并根据学生层次的不同提出了民族高校C语言程序设计课程教学发展改革方法,即层次化及项目案例教学模式,并通过案例的方式来引导教学,以提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 民族高校 计算思维 教学改革 C语言程序设计课程 |
Teaching Reform of C Language Program Design in Universities for Nationalities |
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