以学生为中心的高中音乐课程教学探索——评《高中音乐教学设计——基于学生学习的思考与实践》 |
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引用本文: | 钟静.以学生为中心的高中音乐课程教学探索——评《高中音乐教学设计——基于学生学习的思考与实践》[J].中国油脂,2023(8):I0049-I0050. |
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作者姓名: | 钟静 |
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作者单位: | 1.西北师范大学730070; |
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摘 要: | <正>当前,中国基础教育强调将应试教育转变为素质教育,素质教育提倡在学校教学过程中要以学生自主学习为主,尊重学生的主体地位,改变传统教学中教师主体论的误区,让学生从心底热爱学习,从“教师要我学”转变为“学生愿意学”。通过长期的教学改革与实践,培养学生主动学习的能力,使其学会自己搜集学习资料,在教师的指引下通过学生小组合作学习完成课程学习目标。
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关 键 词: | 学校教学过程 中国基础教育 素质教育 高中音乐教学 思考与实践 小组合作学习 教学改革与实践 课程学习目标 |
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