三本计科专业基于核心能力培养的课程考核改革探讨——以Web前台开发能力为例

三本计算机科学与技术专业基于能力考核的大学课程考核方案旨在教育思想,教育内容,教育方法及课程考核上彻底改革偏重知识再现而忽略能力培养的倾向,以社会需求与企业需求为导向,突出三本院校教育的培养目标是为当地第一线培养能力应用型的服务人才的宗旨,并以培养Web前台开发能力的课程为例,组织设计了能力考核方案,探讨了能力考核方案教学改革新模式。