| 文科大学计算机基础教育现状分析 |
| |
| 引用本文： | 刘琴.文科大学计算机基础教育现状分析[J].计算机时代,2015(7). |
| |
| 作者姓名： | 刘琴 |
| |
| 作者单位： | 华东政法大学信息科学技术系,上海,200042 |
| |
| 摘 要： | 为满足文科大学计算机基础素养培育的需要，凸显文科大学计算机基础教育的特色，分析了文科院校计算机基础教育的现状。从学习动力、思维差异、学习习惯、实践能力、抽象能力等方面分析了教学过程中存在的困难，提出了相应的解决方案，同时指出了未来发展的方向。该方案经过一段时间的实施，取得了一定的教学效果。
|
| 关 键 词： | 计算机基础教育 文科大学 教学困难 教学方法 |
Analysis of basic computer education in university of liberal arts |
| |
| Liu Qin.Analysis of basic computer education in university of liberal arts[J].Computer Era,2015(7). |
| |
| Authors: | Liu Qin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | computer basic education university of liberal arts teaching difficulty teaching method |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
