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信息时代微课下的分布式学习共同体构建研究 ——以《日语听力1》为例
作者姓名:杨维波
作者单位:宁波职业技术学院国际学院,浙江宁波,315800
基金项目:2015年度宁波职业技术学院教育教学改革与建设研究课题成果(jg15009)
摘    要:"分布式学习共同体"旨在资源配置、学习方式和学习经验上采用分享、协商的方式更好地实现知识的社会性构建的一种模式.依托现代网络信息技术的微课具有灵活、自主、可重复、可分享等特点.将微课与"分布式学习共同体"有效结合,以期提高学习效率.

关 键 词:微课  分布式学习共同体
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