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“移动通信”课程研究型教学模式探讨
引用本文:顾朝志,李世宝,舒若.“移动通信”课程研究型教学模式探讨[J].中国电力教育,2014(9).
作者姓名:顾朝志  李世宝  舒若
作者单位:中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院;
基金项目:中国石油大学(华东)2013研究性课程教学改革项目(项目编号:YK201322)的研究成果
摘    要:研究型教学是培养大学生创新能力的重要手段。在"移动通信"课程中引入研究型教与学,通过借助多媒体教学,依托教师的科研课题和学生自己创设的研究型课题,实行大班授课小班研讨、开放实验室等方式,收到了良好的教学效果。

关 键 词:研究型教学  移动通信  创新能力
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