再谈语文教学中的素质教育

本文主要从教书育人、激发学生学习兴趣、多方位、多层次、多角度质疑解难，培养学生创新能力和发散思维能力以及提高口语交际能力和人际沟通能力等四个方面阐述对语文教学中的素质教育的理解，同时也希望中国的语文素质教育不是“大跃进”，而是要稳打稳扎地进行下去。