以培养核心素养为目标促进信息技术与高中数学课程整合研究 |
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作者单位: | ;1.广东省珠海市第一中学 |
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摘 要: | 数学学科核心素养主要围绕数据建模、数据分析和空间想象而展开,这些正是当下教学的难点与重点,如何充分发挥高中数学在核心素养上的培养,是摆在我们教学人员面前的难题。基于对以往数学教学所存在的问题进行总结分析,提出运用信息技术与高中数学课程进行整合,利用其在数理统计与分析、空间图形构造和发散思维培养三个角度的优势,促进高中数学教学质量与水平得到显著提升,让学生对数学产生深刻的认识。
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关 键 词: | 核心素养 数学学科 信息技术 |
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