《计算机文化基础》教学改革中的若干问题

从优化高校计算机基础教育课程体系观点出发，以《计算机文化基础》课程为例，从课程设置，教材内容，教学手段，实验环节及教学管理等几个方面讨论了该课程在教学改革中出现的若干问题，分析了其中原因，提出了相庆的改革措施和解决办法，试图寻求一种教学改革的新思路，以便对目前高校计算机基础课程的教学改革提供一些有益的尝试。