基于幼儿认知发展的幼儿园绘画教学产品设计

绘画教育是幼儿园课程的重要组成部分,基于幼儿身心发展过程中的认知特点,从产品本身角度出发,考虑其材料与承载媒介的创新;从用户角度出发,创新其使用模式,力求在过程中建立互动关系,同时强调产品的娱乐性与教学性的平衡。从情感角度出发,以特殊的方式或流程保存或传递作品,以此带来长久的情感影响。