物理化学课程教学的几点思考

物理化学是化学人的重要的专业基础课,新课改形势下,物理化学课程的理论课时被压缩,教师要在缩短的学时内将内容讲完、讲好显然是一件值得探讨的事情。本文结合长江大学化工学院物理化学课程的教学和学生学习现状,从绪论课的讲授、学生学习兴趣的激发、考核制度的完善、信息网络的利用以及教师自身综合素质的提高等方面对如何上好物理化学课程进行简要探索。