“新工科”建设背景下冶金工程专业毕业论文(设计)教学改革

为适应新工科建设需要,对本科毕业论文(设计)进行了改革。改变冶金专业的课程体系,促进冶金学科与其它学科的交叉融合。通过校企联合选题、过程检查、中期检查和答辩等环节,发挥企业在教学过程中的优势。新的教学模式能够满足新工科建设的教学需要,对其他院校冶金工程专业毕业论文(设计)改革具有一定借鉴意义。