在分析化学教学中进行化学史教育的探索 |
| |
引用本文: | 王益林,文辉忠,舒馨,梁信源,杨梅,兰宇卫.在分析化学教学中进行化学史教育的探索[J].广州化工,2018(3). |
| |
作者姓名: | 王益林 文辉忠 舒馨 梁信源 杨梅 兰宇卫 |
| |
作者单位: | 广西大学化学化工学院; |
| |
摘 要: | 化学史是从历史的角度考察化学发生、发展的过程及其规律。化学史在记录人类如何应用化学知识认识和改造世界的同时,也记录了历代化学家为发现真理而付出的艰辛努力。将化学史与教学内容有机结合,既可激发学习兴趣,加深对所学知识的理解和掌握,又能培养学生良好的思维方式及严谨求实的科学精神,提高学生的综合素质与创新能力,但就课堂而言,化学史知识的介绍应点到为止,忌喧宾夺主。从教育意义和教育方式2个方面就分析化学教学中的化学史教育问题进行了探讨。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|