“真题实做”——高校家具设计课程教学方法的改革与实践

本文分析家具设计课程的发展历史及当前现状与困境,提出强化以应用能力为导向的课程教学改革思路,采用理论讲解—案例分析—设计实践的三阶段教学法,进行真题实做的教学改革实践,为应用型课程教学如何做好理论与实践的结合提供教学改革新思维。