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| 议小学生数学学习兴趣的保持策略 | |
| 引用本文： | 赵焕文,李明东.议小学生数学学习兴趣的保持策略[J].网络科技时代,2007(12):64-64. |
| 作者姓名： | 赵焕文 李明东 |
| 作者单位： | 山东省招远市开发区实验学校，山东省招远市开发区实验学校 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。在日常教学中,造成一些小学生学习忽上忽下、不稳定的重要原因之一,是由于他们缺乏对学习兴趣的保持,因此,作为数学教师有必要认 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 数学教师 小学生 教学艺术 心理特征 不稳定 老师 |
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