中职学校中层干部能力结构存在的问题及成因分析

中层干部是学校决策的执行者和基层工作的组织者、管理者,是学校教育教学质量不断提高和学校全面持续发展的关键。要加强对学校中层干部的管理,调整学校中层干部的能力结构,努力造就一批适应于现代职业教育发展需要的中层干部。首先,要转变思想观念,激发中层干部的工作热情。其次,改革管理模式。完善一个长期的培养中层干部的流程,建立择优竞争机制和激励机制。第三,强化管理措施。通过实行动态管理,交流轮岗,提高中层干部的能力。第四,重视培训教育。优化知识结构,不断增强综合能力。第五,建立监督机制。落实中层干部任期目标责任制,建立健全规章制度,约束、规范中层干部的职务行为和权力运作。