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| 化学教学中的科学素质教育初探 | |
| 引用本文： | 陈敏.化学教学中的科学素质教育初探[J].中国冶金教育,2002(4):91-92. |
| 作者姓名： | 陈敏 |
| 作者单位： | 攀钢教育处九中 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》中指出，中小学要“面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”，这为素质教育的基本理论探讨指明了方向。科学素质教育是素质教育的组成部分，科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。中学化学教学应以提高和发展学生的科学素质为中心，在对学生进行科学知识传授的过程中，逐渐培养、发展学生的科学能力，使学生掌握科学方法， |
| 关 键 词： | 学生 科学素质教育 科学能力 化学教学 科学知识 改革和发展 面向全体 要素构成 身体心理素质 文化水平 |
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