浅谈高职课堂教学改革中两个主体因素——教师和学生

高职教育的课堂教学改革是高职教育改革的重要组成部分,加强高职教育的课堂教学改革是社会发展的必然要求。分析了高职教育课堂教学改革相对滞后的原因,并从各个方面对影响高职高专课堂教学改革的两个主体因素——教师和学生进行了解析。高职高专课堂教学改革要顺利进行,教师必须改变教学思想、课堂设计思路和教学方法,不断进行教学反思;学生必须培养独立意识,养成自主学习的习惯。