|
|||||
|
|
| 图案基础课教案的合理设计 | |
| 引用本文： | 唐晓丹.图案基础课教案的合理设计[J].辽东学院学报(自然科学版),1996(3). |
| 作者姓名： | 唐晓丹 |
| 摘 要： | <正>教案作为教学活动的一个重要环节.教案的合理设计是关系到整个教学能否顺利贯彻实施.是提高艺术教学质量的一个重要途径.图案基础课教案的合理设计表现在以下几个方面.一、结合专业性在理工科高校美术基础教学中,图案基础课教案合理设计是结合专业性,通过整个专业设计基础课与专业个性紧密楔合而显示出来的.作为图案基础课教案的合理设计不仅具有一般共性.而且客观地存在特殊个性,如服装工程系专业设计基础课服饰图案设计,是以装饰 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |