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“形势与政策”课教材建设的问题及其对策
引用本文:唐雪松,兰婷,张奎.“形势与政策”课教材建设的问题及其对策[J].成都电子机械高等专科学校学报,2015(1):97-99.
作者姓名:唐雪松  兰婷  张奎
作者单位:1. 成都工业学院 机械工程系,成都,611730;2. 成都工业学院 保卫处,成都,611730
基金项目:四川省教育厅2014年全省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划
摘    要:“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要内容,但是由于该课程没有统一的教材,极大地影响了教学效果。高校可以充分利用该课程教学与科研方面已有的基础,选择新颖而独具特色的教学内容,创新教材形式,制作与教材相统一的课件,促进教材建设。

关 键 词:形势与政策课  教材  思想政治理论课

The Problem and Countermeasures of the Construction of Teaching Materials for Situation and Policy Course
Abstract:The situation and policy course is the important content of the ideological and Political theory education, but it influences educational effect of this course due to the lack of unified teaching materials.Universities can take advantage of the foundation of situation and policy course’s teaching and scientific research, arrange reasonable teaching content, innovate the typographical design of teaching material, develop course wares which unity to teaching materials, to promote the building of the teaching materials of the situation and policy course.
Keywords:situation and policy course  teaching material  Ideological and Political theory course
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