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| 游戏化成在线学习新宠 | |
| 引用本文： | 刘洋,吴世英,张夏雨.游戏化成在线学习新宠[J].中国电力教育,2016(4):27-29. |
| 作者姓名： | 刘洋 吴世英 张夏雨 |
| 作者单位： | 中国南方电网有限责任公司党校 |
| 摘 要： | 正培训的意义,在于传道、授业、解惑,而其本质则是一种沟通行为,因此也就存在着一个"施与受"的双向传播过程。如何让知识传播更加轻而易举,如何让知识接收更加主动积极,这也是培训从业者一直在探索的两个问题。从e-learning到m-learning,"传授方"一直在不断地接受新的理论,刷新知识的传播载体和表现形式,其目的就是想让知识传递变得更加卓有成效,而游戏化学 |
| 关 键 词： | 游戏化 传播载体 沟通行为 学习体验 外在动机 教育游戏 内在动机 南方电网公司 自我决定理论 学习小组 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |