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| 基于可视化案例的电磁场课程教学改革与实践 ——以散度定理为例 | |
| 引用本文： | 马天磊,曾庆山,罗勇,彭金柱.基于可视化案例的电磁场课程教学改革与实践 ——以散度定理为例[J].微电子学,2020,42(3). |
| 作者姓名： | 马天磊 曾庆山 罗勇 彭金柱 |
| 作者单位： | 郑州大学,郑州大学,郑州大学,郑州大学 |
| 基金项目： | 高校教育教学改革项目,省高校教学建设项目 |
| 摘 要： | 电磁场课程是电气信息类专业本科生的一门专业基础课。该文分析了电磁场课程的教学特点，提出了基于MATLAB软件的电磁场课程可视化案例教学方法，将矢量分析与场论的重点内容经过整理，提炼成实验项目，形成可视化的图像资料，配合理论教学。实践证明，通过可视化案例教学的改革实践，不仅使学生加深了对抽象电磁场理论的理解，同时提高了学生利用MATLAB软件解决问题的实践能力。 |
| 关 键 词： | 电磁场，教学方法改革，案例设计，可视化 |
| 收稿时间： | 2019/8/2 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2019/8/2 0:00:00 |
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