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试论职业院校班级德育教育的分层目标化
引用本文:陈桂芳.试论职业院校班级德育教育的分层目标化[J].建造师,2012(23).
作者姓名:陈桂芳
作者单位:包头机电工业职业学校
摘    要:上高中才去选择职业院校,所以目前职业院校的学生管理工作难度很大。班级德育工作不仅是学校德育工作的基础工作,更是班级管理的核心,是保证班级出人才,出好人才,多出人才的关键。作为一名资深的职业院校的班主任教师,在这几年的班级管理工作中,我运用了“班级德育工作的分层化管理”,“因人施教”,有效的提高了班级学生的素质,帮助学生树立了自信及自强不息的精神。

关 键 词:职业院校  德育教育  分层目标化
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