走进“对话”课堂

课堂是师生互动、心灵对话的舞台;课堂是师生共同创造奇迹、唤醒潜能的时空;课堂是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景;课堂是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种的是一个个具有挑战性的问题。为思维而教的“对话式”教学方式打破了传统的“教师独白”,使课堂走向师生间、生生间的“对话”。