摘 要: | 加强农民工继续教育是农民工自身客观需求和国家发展导向。以“互联网+继续教育”为研究重点, 分析“互联网+继续教育”对农民工学历与能力提升的重要性, 提出“三课两化一贯通”的“互联网+继续教育”模式。把“互联网+”技术应用到学历教育、技术支持、技能培训、职业资格认证、创业指导与支持等继续教育服务的各个方面, 打破了时间、空间以及传统教学模式的约束, 转变了高职院校传统的教育服务模式, 满足全民学习、终身学习的社会需求, 促进高职教育供给的转型升级, 为高职院校教育供给侧的改革与创新提出新思路、新方法。
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