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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《青鸟》整本书阅读教学设计
作者姓名:
赵蓬飞
赵通
作者单位:
山东省淄博高新技术产业开发区华侨城小学
摘 要:
<正>创新整合点(1)创新整本书阅读的混合式教学模式。借助"钉钉"学习平台,学生自主成立线上阅读小组,制订阅读计划,每天阅读打卡,交流阅读收获,发布阅读作品。针对学生阅读中遇到的困惑,教师及时线上直播或推送微课,或在线下课堂进行阅读指导,真正实现伴随式阅读。(2)创新整本书阅读的线上线下评价体系。
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