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积极寻求纠正片面追求升学率倾向的机制
作者姓名:
肖行
摘 要:
教育领导部门对纠正片面追求升学率的倾向一直是重视的,也采取过一些措施,作过一些规定,反对以升学率高低评价学校。宣传上也做了不少工作,可谓文件讲、报纸讲、口头讲、年年讲。然而收效不大。不少地方、不少领导同志仍然顽固地把高考升学率的高低作为本地教育和学校教学质量高低的唯一标准。有的地方因升学人数减少而撤换县教育局长、撤换高中校长,甚至主管教育的副县(市)长在
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