论关于学校职业指导的开展和推动——课程构建的思考 |
| |
引用本文: | 陈敏.论关于学校职业指导的开展和推动——课程构建的思考[J].电击高手,2008(9). |
| |
作者姓名: | 陈敏 |
| |
作者单位: | 长沙商贸旅游职业技术学院; |
| |
摘 要: | 职业学校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课。
|
关 键 词: | 职业指导 课程 目标 任务 原则 内容 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|