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| 高中信息技术“三案教学”初探 | |
| 引用本文： | 孙晓红.高中信息技术“三案教学”初探[J].信息技术教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 孙晓红 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区第三中学 |
| 摘 要： | 在新课程理念下如何进行高中信息技术课堂的教学改革呢？如何实现课堂教学的高效率呢？本人认为，解决问题的关键是对教学环节的重构。作为一名普通高中的信息技术教师，我结合学校开展的这一课堂教学改革的实际情况，对高中信息技术“三案教学”这一课堂教学的新模式进行了探索与研究。所谓“三案教学”是指“预习案”、“讲学案”、“当堂检测案”三案的整合，以三案为载体组织教学， |
| 关 键 词： | 教学改革 信息技术 高中 课堂教学 课程理念 教学环节 组织教学 高效率 |
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