通过“教、学、做三合一”提高中职学校专业课教学效果

"教、学、做三合一"是以实践活动为中心,学生为主体,教师引导学生主动参与的教学活动。教学活动是从兴趣活动与制作开始,在活动中发现问题,然后进入理论课堂来解决活动中学生提出的问题。提倡"实践为导向,在做中学","不管你学得怎样,先做了再说"。确立以实践教学为中心,提高学生实践操作能力的发展观。