信息技术促进化学教学的创新

“改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、以及交流和合作的能力。”这是教育改革的重点之一，更是新课程改革的核心理念之一。中学化学教学，是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现，不具有首创性。